Implementasi Pembelajaran Kitab Kuning Pada Program Tahfidz Di Madrasah Tsanawiyah Negeri Samarinda
Deskripsi Fisik : xx, 105 hlm.; ilus; 29 cm.;Bib.:hlm. 100
Pengaruh Metode Imla Terhadap Keterampilan Menulis Bahasa Arab di MA Ma’arif NU 1 Samarinda
Deskripsi Fisik : xviii, 87 hlm.; ilus; 29 cm.;Bib.:hlm. 85
Korelasi Penguasaan Kosakata Dengan Kemampuan Kalam Bahasa Arab Siswa Kelas VII Madrasah Tsanawiyah Al Mujahidin 2 Samarinda
Deskripsi Fisik : xv, 79 hlm.; ilus; 29 cm.;Bib.:hlm. 77
Efektivitas Metode Peer Teaching dalam Meningkatkan Penguasaan Mufrodat Bahasa Arab Kelas V SD Muhammadiyah Muara Jawa
Deskripsi Fisik : xiv, 82 hlm.; ilus; 29 cm.;Bib.:hlm. 80
Efektifitas Metode PracticeRehearsal Pairs Untuk Meningkatkan Kemampuan Menghafal Kosa Kata; Studi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas VII MTs Sulaiman Yasin Samarinda
Deskripsi Fisik : xv, 73 hlm.; ilus; 29 cm.;Bib.:hlm. 71
Efektivitas Metode Imla’ Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Bahasa Arab Siswa Kelas VII MTs Antasari Samarinda
Deskripsi Fisik : xviii, 74 hlm.; ilus; 29 cm.;Bib.:hlm. 70
Problematika Pembelajaran Bahasa Arab Siswa Kelas V SD IT Subulussalam Samarinda
Deskripsi Fisik : xxi, 77 hlm.; ilus; 29 cm.;Bib.:hlm. 73
Efektivitas Pembelajaran Model Jigsaw Dalam Meningkatkan Hafalan Kosa Kata Bahasa Arab Kelas VII MTs At-Taqwa Samarinda
Deskripsi Fisik : xv, 69 hlm.; ilus; 29 cm.;Bib.:hlm. 66
Efektivitas Media Pembelajaran Sparkol Videoscribe Untuk Meningkatkan Kosakata Bahasa Arab Siswa SD Islamic Center Samarinda
Deskripsi Fisik : xix, 81 hlm.; ilus; 29 cm.;Bib.:hlm. 78
Penggunaan Metode Gramatika Tarjamah Dalam Pembelajaran Kitab Kuning Pada Santri Kelompok 5 di Pondok Pesantren Sabilarrayad Samarinda
Deskripsi Fisik : xviii, 96 hlm.; ilus; 29 cm.;Bib.:hlm. 93
Search Result
Ditemukan 82 dari pencarian Anda melalui kata kunci:
Saat ini anda berada pada halaman 3 dari total 9 halaman
Permintaan membutuhkan 0,02189 detik untuk selesai
Informasi
Akses Katalog Publik Daring - Gunakan fasilitas pencarian untuk mempercepat penemuan data katalog







