Skripsi-PIAUD
Implementasi Senam Irama Dalam Pembelajaran Motorik Kasar Anak di Masa Pandemi Covid-19 di TK Nurul Iman di Loa Janan Ilir Samarinda
- Bagikan:
Puteri Larasati. 2021. “Implementasi Senam Irama Dalam Pembelajaran Motorik Kasar di Masa Pandemi Covid-19 di Tk Nurul Iman Loa Janan Ilir Samarinda.” Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Universitas Islam Negeri (UIN) Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda”. Penelitian ini dibimbing oleh Mujahidah, M.Si selaku pembimbing I dan Sunanik, M.Pd.I selaku pembimbing II.
Latar belakang masalah penelitian ini adalah karena kegiatan senam irama di TK Nurul Iman yang tetap berjalan sebagaimana mestinya walaupun berada di masa pandemi covid-19 seperti ini, hanya saja pembelajaran dilaksanakan secara online dan offline. Pada pembelajaran online kegiatan senam tetap di laksanakan di rumah melalui via whatsapp dan pada pembelajaran offline anak tetap melakukan senam irama, hanya saja waktu yang digunakan cukup singkat yaitu kurang lebih 15 menit. Berbeda dengan sebelum adanya pandemi covid-19, tetapi dengan adanya kegiatan senam irama yang diimplementasikan di sekolah anak menjadi tetap aktif dan dapat meningkatkan daya tahan tubuh, kelentukan, dan kelenturan. Tujuan dalam penelitian saya ini adalah untuk mengetahui implementasi senam irama dalam pembelajaran motorik kasar anak di masa pandemi covid-19 di TK Nurul Iman, serta mengetahui faktor pendukung dan penghambat pada implementasi senam irama dalam pembelajaran motorik kasar di TK Nurul Iman.
Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi partisipan, wawancara tidak terstruktur dan dokumentasi. Sumber data penelitian ini terdiri dari sumber data primer data sekunder. Sumber data primer yaitu kepala sekolah dan wali kelas. Sumber data sekunder yaitu dokumentasi, laporan, serta hasil yang relevan. Uji keabsahan data menggunakan triangulasi sumber, triangulasi waktu. Data dianalisis menggunakan metode Miles dan Huberman yang terdiri dari tiga langkah yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukan bahwa senam irama dalam pembelajaran motorik kasar pada masa wabah corona di TK Nurul Iman Loa Janan Ilir Samarinda dilakukan dengan langkah-langkah sebagai berikut. 1) perencanaan, berisi tentang guru mempersiapkan alat dan bahan yang menunjang kegiatan senam irama seperti: RPPM, catatan anekdot, dan ceklis, pelaksanaan yaitu anak mengikuti guru sebagai instruktur gerakan senam irama, evaluasi yaitu: Senam irama yang menggunakan musik senam garuda, senam maumere, dan senam sentuhan, telah mencapai tujuan sesuai indikator pencapaian. Senam irama dilakukan dengan tiga gerakan dasar yang dapat menstimulasi keterampilan kinestetik anak yaitu gerakan lokomotor, nonlokomotor, dan gerakan manupulasi. 2) faktor pendukung dan penghambat adapun faktor pendukung senam Faktor pendukung dan penghambat dalam proses kegiatan senam irama. Pada faktor pendukung seperti keterampilan setiap instruktur senam, Kesehatan anak dilihat dari anak antusias dan ceria anak dalam bergerak, dan media dan halaman sarana prasarana. Adapun faktor penghambat seperti Mood anak berubah, posisi guru, dan durasi waktu yang cukup lama menjadikan anak kehilangan konsentrasi atau mood.
Detail Information
| Item Type |
Skripsi
|
|---|---|
| Penulis |
Puteri LARASATI - Personal Name
|
| Student ID |
17.1130.5018
|
| Dosen Pembimbing | |
| Penguji |
Marniati Kadir, M.Pd. - - Ketua Penguji
Mujahidah, S.Ag., S.Psi., M.Si. - - Penguji 1 Sunanik, M.Pd. - - Penguji 2 |
| Kode Prodi PDDIKTI |
86233
|
| Edisi |
Published
|
| Departement |
FTIK UINSI Samarinda
|
| Kontributor | |
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | PIAUD-FTIK : Samarinda., 2021 |
| Edisi |
Published
|
| Subyek | |
| No Panggil | |
| Copyright |
Individu Penulis
|
| Doi |