Perbandingan Minat Belajar Siswa Antara Sistem Pembelajaran Luring dan Daring di Kelas V SDI Al Azhar 47 Samarinda

Detail Cantuman

Skripsi-PGMI

Perbandingan Minat Belajar Siswa Antara Sistem Pembelajaran Luring dan Daring di Kelas V SDI Al Azhar 47 Samarinda

XML

Alya Fadila, 2022. “Perbandingan Minat Belajar Siswa Antara Sistem Pembelajaran Luring dan Daring di Kelas V SDI Al-Azhar 47 Samarinda.” Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris (UINSI) Samarinda. Penelitian ini dibimbing oleh Ibu Lina Revilla Malik, M.Si selaku dosen pembimbing I dan Bapak Abdul Razak, M.Pd selaku dosen pembimbing II.
Sistem pembelajaran luring dan daring yang diterapkan di beberapa sekolah selama terjadinya pandemi covid-19 menimbulkan adanya perbedaan minat belajar
siswa. Karena itu minat belajar siswa dalam pembelajaran luring dan daring harus dibandingkan guna mengukur efektivitas sistem pembelajaran yang tepat. Namun,
karena banyaknya kendala yang dialami saat proses pembelajaran daring mengakibatkan penurunan minat belajar pada siswa. Sedangkan, tinggi rendahnya
minat siswa merupakan salah satu faktor yang menentukan hasil belajar siswa. Karena itu, minat belajar siswa merupakan salah satu hal yang perlu diperhatikan. Adapun
tujuan penelitian ini ialah guna mengetahui perbandingan minat belajar siswa antara sistem pembelajaran luring dan daring di kelas V SDI Al-Azhar 47 Samarinda.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitaif, dengan populasi dan sampel total sampling dengan jumlah 32 responden. Desain penelitian yang digunakan dalam
penelitian ini ialah Nonequivalent Control Group Design. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, angket dan dokumentasi. Teknik keabsahan data
menggunakan uji validitas dan uji realibilitas. Teknik analisis data menggunakan uji normalitas, uji homogenitas dan uji t.
Berdasarkan hasil perhitungan analisis menunjukkan bahwa dari uji hipotesis pada uji t ialah ????ℎ????���???? -2,095 < ????���???????? -1,697, maka dapat disimpulkan bahwa ????� ditolak yang berarti dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara minat siswa yang menggunakan sistem daring dan siswa yang menggunakan sistem luring.


Detail Information

Item Type
Skripsi
Penulis
Alya FADILA - Personal Name
Student ID
17.1130.6011
Dosen Pembimbing
Lina Revilla Malik, M.Si. - - Dosen Pembimbing 1
Abdul Razak, M.Pd. - - Dosen Pembimbing 2
Penguji
Marniati Kadir, M.Pd. - - Ketua Penguji
Lina Revilla Malik, M.Si. - - Penguji 1
Abdul Razak, M.Pd. - - Penguji 2
Kode Prodi PDDIKTI
86232
Edisi
Published
Departement
FTIK UINSI Samarinda
Kontributor
Bahasa
Indonesia
Penerbit PGMI-FTIK : Samarinda.,
Edisi
Published
Subyek
No Panggil
Copyright
Individu Penulis
Doi

Lampiran Berkas

LOADING LIST...



Informasi


DETAIL CANTUMAN


Kembali ke sebelumnya  XML Detail